Suspenso, No Apto y No Progresa del Gobierno de
Canarias
Silvia
Rodríguez Court *
Las declaraciones
de los responsables educativos y del Sr. Paulino Rivero sobre el fracaso
escolar confirman “el Suspenso” y el “No Apto
y No Progresa” del Gobierno de Canarias. Se produce una nueva agresión solapada
al profesorado, se desvincula inversión de la mejora educativa y mientras
prometen realizar diagnósticos para saber “donde chirría la máquina”,
desmantelan al Instituto Canario de Evaluación y Calidad educativa (ICEC)
Tras la publicación de
Argumentan
que el fracaso responde a la manera de impartir la enseñanza, es decir, que el
profesorado es el culpable de los resultados escolares de la población de
Canarias. Esta vez de manera más sibilina atacan y agreden a los docentes, con
el doble objetivo de desprestigiar a los enseñantes y
al tiempo desviar la atención de las verdaderas razones de los resultados
negativos. Para enfatizar su desprecio afirman, faltando a la verdad, que el
profesorado de Canarias es casi el mejor pagado de todas las comunidades
autónomas del Estado Español. Ocultan su propia mentira, porque ellos mismos desvirtúan
las cifras que demuestran lo contrario.
Afirmar
que la inversión nada tiene que ver con la calidad educativa es no sólo tratar
a la población y, especialmente, al alumnado de “tontos”, sino una afirmación
descabellada. Sin recursos humanos y materiales, no hay centros escolares que
puedan funcionar. Tan evidente, como tampoco podría comer una familia sin
dinero. ¿A quién pretenden engañar? Sin embargo, no les queda más remedio que
reconocer que las aulas de los centros educativos de Canarias soportan unas
ratios –número de alumnos por aula– más elevadas que
en la mayoría de los territorios del Estado español. Desvincular inversión de
la mejora de la enseñanza es ocultar el desvío de dinero público que realizan
con el fin de privatizar.
Para redondear las declaraciones en respuesta
a los malos resultados de Canarias en el ámbito educativo, el Sr. Paulino Rivero promete realizar un
diagnóstico en Educación para descubrir “donde chirría la máquina” (palabras textuales
del Presidente del Gobierno). Lo que no dicen
ni el Gobierno ni
Así le va
al sistema educativo de Canarias: se practican recortes sistemáticos, se
disminuye progresivamente la inversión y se niegan a realizar diagnósticos para
detectar las distintas problemáticas que influyen en el ámbito educativo y
trazar en consecuencia una hoja de ruta con las prioridades para afrontar la
situación. Eso sí, no escatiman esfuerzos en culpabilizar a todo el
profesorado, a su labor docente.
Ya llega el curso escolar 2009/10 a su fin. El
Gobierno de Canarias y los responsables educativos obtendrán en breve el
Boletín con sus calificaciones.
La
comunidad educativa por unanimidad califica a los mismos con “Suspenso”, “No
Aptos, no progresan” y, al haber repetido curso en los últimos años, han de
abandonar de inmediato
Canarias a
25 de junio de 2010
* SECRETARIADO NACIONAL DEL STEC-IC