Alternativa Popular Canaria considera caótico el inicio del curso escolar. Denuncian el interés de la Consejería de Educación en enfrentan a los padres, madres y equipos directivos con los funcionarios en huelga.

Alternativa Popular Canaria quiere hacerse eco del malestar y caótica situación en la que se encuentran numerosos centros escolares de Canarias en este comienzo de curso.

Lejos de la normalidad a la que alude la Consejería de Educación, se puede constatar que en la mayor parte de los centros de Primaria y Secundaria las clases han comenzado con una cantidad enorme de problemas. En buena parte de estos centros, los alumnos han empezado a recibir sus clases gracias a la buena voluntad y sacrificio del profesorado y equipos directivos.

Según Ricardo Valido y Noelia Hernández, portavoces de APC en Las Palmas de Gran Canaria, "Al día de hoy, son numerosos los centros de Primaria y Secundaria que no cuentan con las plantillas completas". La Consejería achaca esta falta de profesorado a que debido a la huelga de funcionarios no se han podido hacer los nombramientos pendientes. "ésta es una excusa bastante estúpida, bastaría con cambiar el día de los nombramientos y que no coincidieran con las huelgas. Es más fácil echar las culpas a otros, mientras tanto, se ahorran el dinero de ese profesorado sin contratar, y enfrentan a los padres, madres y equipos directivos con los funcionarios en huelga." Comentaron Valido y Hernández.

Alternativa Popular Canaria también quiere denunciar los recortes de plantillas, a pesar del aumento del número de alumnos y alumnas, y corroborar las manifestaciones de los sindicatos en este sentido. "Con la aplicación de algunos aspectos de la LOCE, diversas asignaturas aumentaron su horario en Secundaria, este aumento de horas lectivas no se ha visto reflejado en el correspondiente aumento del número de profesorado, para poder cubrir ese nuevo horario de más, se han sacrificado horas de atención a la diversidad, apoyos, guardias, coordinaciones, etc. Esto ha provocado que un gran número de profesorado que había trabajado el curso pasado, se vea en éste en el paro."

Según APC "La Consejería exige mejores resultados académicos de nuestros alumnos, sin embargo este curso escolar se va a caracterizar por una disminución de las medidas de atención a la diversidad, lo que conllevará aparejado un mayor fracaso escolar".

Durante el presente curso, medidas como los agrupamientos flexibles, principalmente en Lengua y Matemáticas, sólo se podrán hacer en parte de su horario y no en todas las horas de cada materia, como es lógico y se venía haciendo hasta el momento. Considera Noelia Hernández, que "Algún "iluminado" de la Consejería ha visto que así se puede ahorrar personal a la vez que se llenan la boca de palabrería hueca, pueden seguir diciendo que se atiende a la diversidad, aunque no dicen de qué manera. Igualmente, muchos desdobles en idiomas han desaparecido de los centros para poder hacer frente a otras demandas más urgentes." El número de profesores que comparten centro ha aumentado en este nuevo curso, con todos los problemas que ello genera, no sólo para el alumnado, sino para el propio profesorado.

Otra medida anunciada por la Consejería al final del curso pasado y que se ha hecho realidad en este curso que empezamos, es la referida a la ratio de alumnos por clase, en Secundaria es de treinta alumnos y alumnas, "pero… puede llegar a treinta y cinco con matrícula sobrevenida, los grupos con alumnos de Necesidades Educativas Especiales derivados de déficit, tenían una ratio de veinticinco, ahora pueden llegar a treinta. O sea, que por ejemplo, un profesor o profesora de Tecnología, donde se manejan herramientas eléctricas, potencialmente peligrosas, o un profesor o profesora de laboratorio, donde existen productos corrosivos, inflamables, etc. puede verse dándole clase a treinta y cinco alumnos y con el alma en vilo por lo que pudiera pasar. ¡Esto es calidad de enseñanza!"

Este caos inicial, seguro que se agudizará con la marcha del curso, a los problemas propios de la convivencia en un centro de multitud de personas adultas y menores, hay que sumarle los mencionados anteriormente, como menor calidad educativa, mayor estrés del profesorado, masificación en algunas aulas, etc.

Ante este panorama, Alternativa Popular Canaria quiere hacer un llamamiento a los padres y madres, profesorado, sindicatos y a la sociedad canaria en general, para que denuncien y reclamen de la administración la cobertura necesaria para que nuestros alumnos y alumnas reciban una enseñanza digna y de calidad.

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