El Claustro de Profesores del IES MAGALLANES quiere denunciar públicamente la inaceptable situación en que se está desarrollando el comienzo de curso en los centros públicos de Tenerife y en particular en nuestro Centro.

Los responsables de desarrollar la política educativa han decidido que no merece la pena dotar a los centros públicos con los medios suficientes para ofrecer no ya una enseñanza de calidad, sino una enseñanza con unos mínimos de dignidad..

Las cicateras medidas tomadas en Julio para ahorrar en profesores y espacios incluyeron la adopción de decisiones abiertamente contrarias a la normativa en vigor, como la segregación de los alumnos de los Programas de Diversificación Curricular para restringir el número de grupos de alumnos. Si la administración educativa es la primera en incumplir sus propios códigos normativos, ¿ a quién va a exigir el cumplimiento de esos mismos códigos ?

Desde mediados del curso pasado hemos advertido a la Inspección Educativa y a la Dirección Territorial de Tenerife que se necesitarían nuevos espacios para los alumnos de 1º ESO que previsiblemente se incorporarían al Centro. El resultado fue que no solamente no dispusieron de esos espacios sino que desmantelaron 2 aulas prefabricadas con las que el Centro contaba. Hoy día, en Septiembre de 2004, existe una lista de estudiantes del Médano y S. Isidro en espera de una plaza (estudiantes de escolarización obligatoria por edad y residencia en nuestro municipio) que los responsables de esta situación no les pueden ofrecer, a no ser que, otra vez, vulneren la Ley Orgánica que establece el número máximo de alumnos por aula.

La situación es tan esperpéntica, que la falta de dotación del profesorado necesario ha supuesto, por ejemplo, que alumnos que quieren optar por el área: Actividades de Estudio Alternativas, estén obligados a escoger Religión para no superar la ratio permitida.

El hecho de que se obligue a determinados profesores a compartir centros distintos, muchas veces tan distantes como S/C y S. Isidro, es otro de los factores que empobrece la oferta educativa en nuestro Centro. Actualmente tenemos un profesor que imparte solamente 4 horas de clase, otro que comparte la mitad del horario con un centro de Güimar y otro que aún no sabemos con quien comparte. Al día de hoy (22-IX-04) todavía no se ha nombrado al profesor de francés de 1º ciclo, al de Fol (formación y orientación laboral) y a uno de carrocería que cubra 8 horas. Pero por si esto fuera poco, la Consejería de educación ante la petición para que se cubra la sustitución de un profesor con permiso de matrimonio, petición hecha dentro de los plazos que marca la ley, ésta contesta: SÓLO SE CUBRIRÁN DURANTE ESTE CURSO LAS SUSTITUCIONES DE MÁS DE UN MES DE BAJA. ( ¿? )

La penosa situación que atraviesa la enseñanza pública en Tenerife se agrava en el Sur, donde la nula planificación, la indiferencia de los responsables políticos y su incompetencia contrastable han provocado esta situación de precariedad en las aulas, masificación y caos, que se repite curso tras curso en la última década, quizás porque hasta ahora siempre les ha salido políticamente gratis a quienes deberían garantizar que la educación pública funcionase con parámetros de calidad aceptables.

Los profesores somos los primeros interesados en ofrecer un servicio público que satisfaga las aspiraciones de los ciudadanos hacia sus hijos. La Administración Educativa no estimula en absoluto nuestro ánimo para ejercer nuestro trabajo con diligencia y seriedad. Por su parte, los padres y madres no deberían resignarse a que sus hijos fueran estabulados sin respeto, mientras siguen fluyendo las subvenciones y los estímulos de toda índole para la enseñanza privada. Esperamos que la indignación de los claustros como la que hoy expresamos aquí, se una a la indignación de los padres hacia esta forma caciquil de tratar a los contribuyentes, que somos todos y que pagamos los sueldos que con tan poca eficacia se ganan los políticos culpables de esta situación, y cuya única salida decente sería la dimisión irrevocable.

Pedimos a todas las organizaciones, instituciones, sindicatos o asociaciones que en su momento firmaron pomposos acuerdos como el Pacto por la Educación o el Plan Sur, que retiren su firma de unos documentos, que, a estas alturas, ya nadie puede negar que son papel mojado y una inmensa tomadura de pelo a quienes los rubricaron y a la ciudadanía.