En el año 1989, en el número 15 del periódico El Guanche, se publicaba un estudio realizado por el Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de Canarias (STEC) sobre la proporción de canarios y no canarios, y de hombres y mujeres en algunos puestos directivos de la Universidad de La Laguna (ULL).

Transcurridos 10 años desde entonces, he creído conveniente analizar cómo ha evolucionado con el paso del tiempo la variable nacionalidad y género, en los cargos académicos de dirección de la ULL.

Los datos que aquí se dan a conocer corresponden a los años 1988 y 1998, siendo los puestos directivos considerados Directores/as de Departamentos, Decanos/as de Facultades, Directores/as de Escuelas Universitarias y Directores/as de Institutos Universitarios.

El criterio seguido para establecer en la variable nacionalidad los valores de canario/a y no canario/a ha sido uno de los existentes en la legislación actual, a la hora de otorgar derecho de nacionalidad a cualquier persona, esto es, el ius solis según el cual se es de un determinado país por haber nacido en él, es decir en su suelo.

El análisis de los presentes datos nos permite constatar los cambios acaecidos en un sector de la enseñanza pública de Canarias, respecto a los fenómenos de la discriminación nacional y sexual.

La historia de Canarias está caracterizada por la conquista violenta y posterior colonización que ha marcado una impronta psicológica en el pueblo del Archipiélago. Junto a la objetiva marginación que el sistema colonial español de dominación ha practicado contra los nativos, especialmente aquellos más críticos y rebeldes con el sistema, debemos unir una subjetiva marginación ejecutada por el propio natural del país al autoexcluirse de responsabilidades de dirección, sustentándose en creencias de inferioridad o incapacidad para tales menesteres.

Por otro lado, en función de su género, la mujer canaria ha estado apartada de las labores de dirección, por razones que pueden ir desde el relegamiento de la misma a obligaciones domésticas, de crianza de los hijos y atendimiento del hogar, hasta una especie también de "autoexclusión defensiva" de los puestos de dirección, basada en la idea de evitar las tensiones, conflictos, estrés y pesada carga que muchas veces conlleva la actividad directiva.

Pasando ya a los datos obtenidos en el presente estudio, señalemos que el número total de cargos académicos que han sido tenidos en cuenta es de 74 en el año 1988 y de 85 en el año 1998, tal incremento en 11 puestos directivos más, se explica por el normal crecimiento experimentado por la ULL en Departamentos y Centros, como consecuencia del imparable aumento de la oferta de estudios y titulaciones.

En la Tabla 1 se exponen las cantidades y porcentajes de canarios y no canarios para cada uno de los puestos de dirección analizados y los años considerados. Puede observarse claramente que, en general, más de la mitad de los cargos académicos están ocupados por canarios y que en el transcurso de los años se ha producido una mayor incorporación de los naturales de las islas a las responsabilidades de dirección, pues se pasa del 55,41% del año 1988 al 67,05% del año 1998. Nos resulta curioso destacar que en ambos años es en los Departamentos donde más baja resulta la presencia de profesorado nativo al frente de los puestos directivos.

En la Tabla 2 se muestran las cantidades y porcentajes de hombres y mujeres para igualmente cada cargo académico y cada año. Los datos obtenidos tanto en el año 1988 como en el 1998 son suficientemente reveladores y se comentan por sí solos. En general, nótese que menos del 25% de los cargos académicos están ocupados por mujeres, pareciendo estar absolutamente vetadas para las direcciones de los Institutos Universitarios. El análisis temporal nos revela que las mujeres han aumentado ligeramente su presencia en los puestos de dirección pasando globalmente del 6,76% en el año 1988 al 14,11% en el año 1998. Asimismo, debe destacarse que la mujer en la ULL ha empezado a romper la limitación para el acceso a ciertos puestos en los que no estaba presente como los Decanatos de las Facultades. Si bien se confirma la tendencia favorable en la ocupación de responsabilidades directivas por parte de la mujer, la situación actual dista de ser satisfactoria si comparamos el porcentaje de mujeres en los puestos de dirección, con el existente en el conjunto del colectivo del profesorado en la ULL, por ello puede claramente concluirse que el género femenino continúa estando infrarrepresentado en el gobierno de la Universidad.

Soy consciente de lo polémico que sigue siendo en el ámbito de la universidad los análisis o debates en clave nacionalista, por ello y porque la universidad no debe dejar de ser una institución de libre pensadores en la que se respete la diferencia y diversidad de ideas, es por lo que se hace preciso algunas aclaraciones para que no se malentienda o se manipule intencionadamente lo aquí defendido.

Suscribo el carácter universal de la universidad pues partiendo de la realidad social concreta y cercana en la que está integrada, se compromete con la sociedad a la que se debe en las respuestas a sus necesidades y en la solución de sus problemas, proyectándose hacia el exterior con visión planetaria superadora de miopías localistas. De tal visión, se derivan por igual la negación tanto de planteamientos xenófobos como endófobos. Si rechazable es la exclusión de alguien por su condición de foráneo, igualmente inadmisible es la marginación del nativo. Parece pues lógico que, tanto en relación con la nacionalidad como con el género, lo deseable es que en los puestos de dirección se diera una correspondencia con las distribuciones naturales que están presentes en la totalidad del profesorado universitario.

 Tabla 1. Evolución de la nacionalidad en puestos de dirección de la Universidad de La Laguna.

CANARIOS NO CANARIOS TOTAL

 Tabla 2. Evolución del género en puestos de dirección de la Universidad de La Laguna.

  HOMBRES MUJERES TOTAL

1988 1998 1988 1998 1988 1998

Simbología:

D.D. = Directores de Departamentos

D.F. = Decanos de Facultades

D.E.U. = Directores de Escuelas Universitarias

D.I.U. = Directores de Institutos Universitarios

José Tomás Bethencourt Benítez