APOYO A LA HUELGA CONVOCADA POR EL PROFESORADO

Y A LA HUELGA GENERAL

 

El MOVIMIENTO POR LA UNIDAD DEL PUEBLO CANARIO (Movimiento UPC) apoya la huelga convocada por el profesorado en particular y la huelga general.

Si no fuera por la huelga estaríamos trabajando en la mina de sol a sol sin tiempo ni para el bocadillo”.

Los sindicatos de la educación en Canarias han convocado al profesorado a la huelga por la homologación de sus devaluados salarios, huelga que el Movimiento por la Unidad del Pueblo Canario (Movimiento UPC) no sólo apoya sin condiciones sino que llama al resto de los trabajadores y trabajadoras canarias a organizarse y preparar la huelga general que las condiciones sociales y laborales de esta sociedad están demandando desde hace ya bastante tiempo. Con un coste salarial medio por trabajador y mes de 1282 euros, los sueldos en canarias se sitúan entre los más bajos del estado, 300 euros por debajo de la media y a 622 euros de los que más ganan, como no, los madrileños (1904,83 euros por trabajador y mes). En 2004 los sueldos de los canarios sólo fueron superiores a los de Extremadura, como su propio nombre indica, año en el que el coste laboral neto por trabajador fue un 3,1 por ciento superior al año anterior, pero la subida de los precios se situó, en promedio, en el 3,2 por ciento. El INE confirmó que los trabajadores perdieron cuatro décimas de poder adquisitivo, dado que sueldos y salarios registraron un aumento del 2,8 por ciento, mientras los costes distintos de los sueltos (cotizaciones sociales, prestaciones directas y gastos de transporte) hasta un incremento del 3,9 por ciento.

Para que la huelga convocada por los sindicatos tenga éxito tiene que implicar seriamente en la misma al profesorado, por lo que la lógica nos dice que se está tardando en convocar Asambleas del mismo, Asambleas que debieron preceder a la convocatoria de huelga.

Aún con el apoyo del profesorado, que de seguro no ha de faltar, se necesitan otras dos condiciones para el éxito de la convocatoria: el apoyo del alumnado y el apoyo de los padres, lo que se traduce en que toda la comunidad educativa en su conjunto debe implicarse en la huelga. Esto ocurrirá si en la tabla reivindicativa se incluyen sus intereses.

Los intereses de los padres coinciden con los del alumnado y se resumen en una mayor calidad educativa del sistema. La inversión de Canarias en educación, según los datos publicados en el informe anual de la OCDE están a la cola del estado español, que con el 4.9 por ciento figura en la cola sólo por delante de Turquía, Grecia, Eslovaquia, Japón, Irlanda, República Checa y Holanda.

El profesorado canario desarrolla su actividades en unas condiciones infrahumanas, consecuencia de las políticas de extrema derecha aplicadas en el sector: reducción a la mitad al profesorado de pedagogía terapéutica, responsable de la educación de los alumnos con necesidades educativas especiales, necesidades que la administración ha despreciado como es público y notorio por la política aplicada en el sector, ya que no le parece importante que a estos alumnos se les enseñe cosas tan elementales como a coger una guagua. Paralelamente la administración ha eliminado las prácticas de las asignaturas experimentales, como la biología, la geología, la física o la química, con lo que ha prescindido de más de 400 profesores necesarios para desdoblar las masificadas aulas e impartir unas prácticas en unas condiciones dignas. Lo mismo hicieron con los profesores de tecnología y con los profesores de los laboratorios de idiomas. En total unos 1600 profesores se han quedado sin trabajo o han prescindido de sus servicios. A esto hemos de añadir la eliminación sistemática de la Escuelas Unitarias, para desarraigar a los alumnos de su medio, concretamente de la medianías, con el perjuicio directo en el sector primario.

Con respecto a los contenidos canarios todavía no se enseña en nuestras escuelas el magnífico y conceptual idioma que hablaron los tinerfeños, canarios, gomeros, bimbaches, awaras y mahos, lo que ha conducido a la desastrosa y dramática situación que tenemos ahora, tal y como viene reflejado en la tabla adjunta.

Una huelga de la enseñanza que se precie de tal debe incluir en su tabla reivindicativa, además de la homologación del profesorado, todas las deficiencias anotadas anteriormente.

El Movimiento por la Unidad del Pueblo Canario aumentará el gasto en educación hasta el 7 por ciento del Producto Interior Bruto (PIB), poniéndose a la altura de los que más invierten en el prioritario sector de la educación.

La situación sanitaria es más desastrosa aún si cabe, figurando Canarias en la cola, como no, del estado español, que con un 7,5 por ciento sólo supera a Luxemburgo, Eslovaquia, Corea del Sur, Polonia, Irlanda, México, Hungría, Finlandia y República Checa.

El Movimiento por la Unidad del Pueblo Canario aumentará el gasto en sanidad hasta el 14 por ciento del Producto Interior Bruto (PIB), por encima de los que más invierten en el prioritario sector de la sanidad.

La Investigación y el Desarrollo (I+D) sale aún peor parada, pues Canarias, según los últimos datos publicados, dedica a la I +D un 0.65 por ciento (cero como sesenta y cinco por ciento) del PIB, cifra más que vergonzosa humillante.

El Movimiento por la Unidad del Pueblo Canario aumentará el gasto en Investigación y Desarrollo hasta llegar al 5 por ciento del Producto Interior Bruto (PIB), poniéndose a la altura de los que más invierten en el prioritario sector de la Investigación.

Por todo ello el Movimiento por la Unidad del Pueblo Canario apoya al profesorado en sus justas y legítimas reivindicaciones y llama al resto de los trabajadores y trabajadoras a la convocatoria de huelgas sectoriales y a la confluencia en la huelga

general canaria.

¡Trabajadores y trabajadoras de todos los países, unámonos!  

MOVIMIENTO POR LA UNIDAD E INDEPENDENCIA

DEL PUEBLO CANARIO