RECHAZO AL PROYECTO DE ESPECIALIDADES DE SECUNDARIA

 

EL STEC-IC RECHAZA EL PROYECTO DE REAL DECRETO DE ESPECIALIDADES DE SECUNDARIA

 

La organización solicita ante el MEC la negociación de las necesarias equivalencias de titulación a fin de solucionar el grave problema de los despidos en la F.P.

 

El Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de Canarias (STEC-IC) quiere manifestar públicamente su rechazo al borrador de Real Decreto, por el que se establecen las especialidades del Profesorado de Secundaria y Bachillerato, que pretende aprobar el MEC. Desde el STEC-IC rechazamos tanto su contenido como por la forma de tramitarlo, al tiempo que se exige un desarrollo NEGOCIADO y PROGRESISTA de la LOE.

 

Para el STEC-IC, el borrador propuesto por el MEC (que puede ser consultado en nuestra página web) pone de manifiesto, una vez más, la intención de la administración educativa de realizar un desarrollo normativo conservador de la LOE. En este sentido, hay que destacar determinados aspectos del proyecto de RD tales como:

 

- La pretensión de generalizar determinadas excepciones que contempla la LOE cuando “necesidades ineludibles de organización de las enseñanzas” lo aconsejen, ampliando atribuciones de docencia e instaurando la obligatoriedad para el profesorado de impartir materias “afines”.

 

- La desregulación negativa de las funciones docentes, asignadas actualmente al profesorado, fusionando, por ejemplo, las especialidades de Latín y Griego u obligando a los especialistas de idiomas modernos de Secundaria a impartir clases en Primaria, cuando en esta etapa ya existen docentes con las habilitaciones correspondientes.

 

El STEC-IC hace un llamamiento a la Administración Educativa para que se negocie pausadamente el citado borrador por considerarlo inaceptable en sus términos actuales. Igualmente, y ante la incapacidad manifiesta de nuestra Consejería de Educación para dar una solución satisfactoria al problema de los despedidos de Formación Profesional,  nuestra organización ha propuesto al MEC el establecimiento de las equivalencias de titulación necesarias, a fin de solventar este grave conflicto.

 

En Canarias a 18 de septiembre de 2007

Por el Secretariado Nacional del STEC-IC

Fernando Pellicer Melo